AFVIGER
PYROMANI OG PYROMANBRAND
TORTUR
EN ORIGINAL SERIE FRA NETFLIX
"Afviger.
Pyromani.
Tortur.
Lemlæstelse."
Jeg sætter pris på, hvad De forsøger at gøre.
God idé at bruge karriereugen til tidlig indsats.
Jeg havde overvejet, hvordan vi uddanner børn.
Og eftersom det kommer fra FBI, er det en slagkraftig tale.
Men hvordan formidler jeg det, hvis jeg ikke må bruge disse ord?
"Lemlæstelse."
Hvis De bruger det, garanterer jeg, at mindst én af dem,
Jenny Cromer, Michael Stahl, der er selvsikre, nysgerrige børn,
vil spørge, hvad "lemlæstelse" betyder.
- Og jeg kan beskrive det, og... - Og så...
...vil nogen af dem gå hjem,
de vil få mareridt, og i morgen vil forældre ringe
berettiget bekymrede...
- Forældre burde også diskutere dette. - Absolut.
Og hvis jeg havde tid til at danne basis for deres forståelse,
ville jeg være med.
Så ingen "tortur."
Må jeg sige "gøre fortræd"?
- "Gøre dyr fortræd"? - Hvad med "at være ond" mod dyr?
Er "pyromani" virkelig for meget?
- De ved, hvad det er. - Pyromanbrand?
- Afviger? - De ved ikke, hvad det er.
- Selv hvis jeg bruger det i sammenhæng? - Det er barsk.
Ja, vi må forberede dem på verden.
Men vi må også beskytte dem fra den.
Jeg kunne vel sige...
... "foruroligende".
Hør her, agent Ford.
Vis dem Deres badge, det vil de elske.
Mit job hos FBI er at studere folk, der udviser foruroligende opførsel.
Hvis vi kan klassificere den opførsel,
kan jeg hjælpe politiet med at fange dem, når de begår en forbrydelse.
Men jeg har spurgt mig selv:
Kan vi stoppe dem i at blive foruroligende til at begynde med?
Der spiller I ind.
På jeres alder begynder vi at se tegnene.
Statistisk set, vil der i denne klasse
være én, der vil udvise foruroligende opførsel.
Lad os sige, I har en ven, der kan lide at tænde bål.
Jeg mener sætte ild til ting med vilje, såsom legetøj eller skrald.
Et andet tegn på, han er forstyrret, er, hvis han ikke viser anger.
Det er, hvis han har gjort noget galt, men han ikke er ked af det.
- Ja? - Er det kun drenge, der er forstyrrede?
Måske burde jeg sige han eller hun,
men ja, faktisk så er det mest drenge eller mænd, der er forstyrrede.
Undskyld, drenge.
På jeres alder bør I også være opmærksomme
på den måde, vi behandler dyr.
Dyr er søde mod os, så vi bør også være søde.
Men lad os sige, I har en ven, der er ond mod et dyr.
Meget ond. Det bør I bemærke.
Ja.
Min bror smider sten efter vores hund.
Det lyder ikke særlig rart, men lad mig spørge dig:
Er det store eller små sten?
- Mellemstore sten. - Okay.
Den slags opførsel mod dyr, jeg taler om, er...
...når man tvinger...
Det er ikke bare at være ond mod dyr...
Det er at gøre dyret ondt, og man ved det,
for dyret vil lade en vide, når det kommer til skade.
Så hvis I ser det, skal I fortælle det til en lærer, jeres mor eller far.
Idéen er, at I stopper jeres ven, der er et forstyrret barn,
i at blive en forstyrret voksen,
for en dag vil han måske begynde at være ond mod mennesker.
Så...
Hvem vil se mit skilt?
Det betyder så meget for eleverne, at en som Dem viser interesse.
Ja, det var alle tiders. De er meget kløgtige.
Bedste testresultater i distriktet.
Sig til, hvis De vil gøre det igen.
Det kunne jeg nemt finde på. Tak skal De have.
Tak.
Undskyld. Farvel.
Hr. Ford?
Holden.
Jeg hedder Janet Ebner. Jeg er lærer her.
- Har du et øjeblik? - Naturligvis.
Jeg ved, du ikke var her for at tale med os,
men jeg hørt om opførsel, jeg ville klassificere som foruroligende.
Okay.
I det mindste sær, men jeg mener, mine instinkter er gode.
- Det starter med instinkt. - Og jeg er ikke den eneste.
Nogle af de andre lærere er bekymrede,
flere forældre og medlemmer af skolebestyrelsen.
Vi underrettede endda politiet.
Hvad er det?
Lad os gå ind på lærerværelset.
Tak.
- Han har det med at kilde. - Hvem?
Skoleinspektør Wade, Roger, kilder børnene.
- Hvor? - På sit kontor.
Jeg mener, hvor på kroppen?
Deres fødder.
Af og til kommer et barn af disciplinære årsager.
- Det er der, det sker. - Er det straf?
Jeg tror, det skal afbøde straffen, men så giver han dem penge.
- For hvad? - Småpenge.
Han giver dem penge, hvis de kan udholde kildeturen.
Okay, ja...
...det er sært.
- Det er meget upassende. - Har nogen talt med ham om det?
Bestyrelsen udspurgte ham, men intet skete.
Men nogen involverede politiet?
Mig. Nogle forældre opfordrede til det.
- Bad de dig gå til politiet? - Jeg talte med betjent Barr.
Han sagde, de ville se på det, notere det.
For 5 måneder siden.
- Har du set en rapport? - Nej, det forsvandt bare.
Måske kunne du følge op.
Det er ikke mit område.
Det er det, du talte om.
Ifølge definitionen på Adfærdsvidenskabelig afdeling
anses kilderi ikke som afvigende opførsel.
Afvigende? Du sagde "foruroligende".
Det, der foregår her, er tydeligvis nuanceret.
Jeg måtte enten se det eller høre hans version.
- Har du børn? - Ikke endnu.
Forestil dig en af de syvårige er din.
Skoleinspektøren får hende til at tage sko og strømper af, så han kan kilde hende.
Ville du ikke være bekymret for, hun en dag skulle tage andet af?
Vær sød at ringe.
Hvor har du været? Jeg var bekymret.
Undskyld, min bil er til reparation. Jeg måtte køre med Patrick.
- Patrick? - Ja, fra min psykologi-klasse.
De var engang kolde.
- Kom is i. - Klamt.
Jeg stiller den i fryseren.
Husker du, sidst du gjorde det?
Okay, far.
Jeg ville have kørt dig.
Fra skole? Nej, det er alt for stor en omvej.
Hvad er der sket med din bil?
På værksted.
Debbie, afleverede du din bil på værkstedet?
Jeg har vist glemt at fylde olie på.
Er motoren ødelagt?
Noget i den retning.
De skældte mig ud på værkstedet, så det behøver du ikke.
Jeg kan nok ikke lade være.
Min far mindede mig altid om at skifte olie. Kan du også gøre det?
Måske kan Patrick gøre det.
Hvor er du dum.
- Er jeg? - Ja.
- Hvorfor kan jeg ikke være sur på dig? - Det ved jeg ikke.
Småpenge for kilderi.
- Tror du, det er harmløst sjov? - Nej, det er klamt og ækelt.
Ingen måtte røre mit barns fødder.
Han virker som en flink fyr. Han har været god for skolen.
Talte overinspektøren med ham?
Det ved jeg ikke. Jeg bør spørge.
Min kusine havde en lærer, der gav et klistermærke,
hvis de lod ham knibe dem i kinden. Alle pigerne.
Det viste sig mange år senere, han også kneb nogen andre steder.
- Blev han nogensinde taget? - Nej.
Hun fandt først ud af det, da det kom frem til et high school-jubilæum.
Børn vil ikke tale om det, når de er små.
De formoder, den vokse har ret, især en autoritet.
Gad vide, hvor mange piger der var.
Han var lærer i 40 år.
Tænk, det ikke kom frem.
Folk hviskede om det, men da var han pensioneret.
Det er eskalerende opførsel...
...ligesom med Brudos og Roger.
Nærmest som om de ikke kan lade være. Det er en tvangshandling.
Tror du, Roger på nogen måde er ligesom Brudos?
Begge kan godt lide de her.
Det er der vist også andre, der kan.
Jeg skal tilbage til Oregon denne uge.
Ni runder til med Buttede Brudos.
Hør...
...hvis du får brug for et lift hjem,
så ring til mig.
Okay.
Undskyld mig, hr. betjent.
- Ja? - Kender De betjent Barr?
Personalepolitik. Kvinder som hende klager altid.
Hun virkede oprigtigt bekymret.
- Hun er ugift, så vidt jeg husker. - Hvad har det med det at gøre?
Hun har ekstra energi.
Nogle forældre er også bekymrede.
- Det sagde hun, men jeg har ikke set dem. - Fulgte du op på det?
Der er intet offer. Ingen har rejst tiltale.
Han rører ved børn. Giver dem penge for det.
Han kilder børn, det er ikke en forbrydelse.
Han kan ikke arresteres for noget.
Det forklarede jeg frk. Ebner. Jeg bør ikke forklare det til FBI.
Medmindre du vil spå om, hvad folk vil gøre?
Må jeg se rapporten?
- Hvorfor læser jeg det her? - Bør vi undersøge det?
En, der kilder?
Det kunne være en form for fodfetich ... ligesom Brudos.
Han er skoleinspektør uden generalieblad.
Folk er bekymrede for, ingen vil hjælpe dem.
- Blot én lærer. - Nej.
Overinspektøren siger, nogle i skolebestyrelsen har klaget.
Vi har en stak ansøgninger, vi skal gennemgå.
- Din stak er ikke blevet mindre. - Så på dem, alle er et "nej".
Ikke engang en samtale?
- De er grønskollinger. - Det var du også.
Vi skal mest bruge en til at transskribere.
De vil alle tale med lystmordere. De har intet at tilbyde.
Sig det til Wendy.
Okay.
Hvad med det her?
NEJ
Skal jeg køre til lufthavnen i morgen?
Jeg besluttede i går, at jeg ikke tager af sted.
- Hvad? - Jeg tager ikke tilbage til Oregon.
Skal jeg interviewe Brudos alene?
Hvis du vil.
Vi var lige begyndt at få ham til at åbne op.
- Derfor bliver jeg her. - Hvornår er du blevet så sårbar?
Bill ... jeg vil ikke gøre det alene.
Så lad være. Vi har masser af materiale fra sidst.
Ikke nær nok.
- Jeg har lige fundet på helt ny strategi. - Godt.
Du bliver altså her.
Jeg tager ikke med.
Okay. Så må jeg bare vise ham, at en af os ikke er et stort, fedt skvat.
Ja. Vis ham det.
Hej.
- Noget galt? - Jeg kan ikke lukke den.
Giv mig den.
Tak.
Jeg er fiks på fingrene.
Jeg er en af de eneste ... fanger, der må være i hobbyrummet.
Virkelig?
Ja. Jeg må bruge en saks under opsyn.
Boreværktøj til læder.
Prøveløsladelseskomiteen bør tage det med.
- Og vi er live. - Okay.
Så i dag...
- ...vil jeg gerne fortsætte... - Hvor er Bill?
- Han kunne ikke komme. - Skræmte jeg ham?
Nej. Vi er ved at hyre nogen på kontoret.
Frisk kød til møllen?
Nemlig.
Bill, jeg savner dig. Kom tilbage.
Okay. Jeg vil gerne fortsætte fra mordet på Jane Weber.
Okay.
Hendes bil gik i stå på hovedvejen. Du stoppede.
- Ja, jeg hjalp hende. - Hvordan det?
Jeg sagde: "Vi tager hjem og ringer til mekanikeren."
- Hjem til dit hus? - Ja.
- Ringede du til mekanikeren? - Jeg nåede ikke så langt.
Hvorfor ikke?
Hun ville se mine billeder.
- Ville hun også være model? - Ja.
Pudsigt, at alle de piger du møder, vil det.
Kvinder kan godt lide at få opmærksomhed.
Så, du...
Inviterede hende ind i garagen.
- Tog billeder... - Hvilken slags?
Du ved, portrætter.
Og efter disse portrætter...
Hun besluttede at gå hjem.
- Og du så hende ikke siden? - Ingen så hende siden, så vidt jeg husker.
Hendes lig blev fundet i Willamette-floden bundet til en gearkasse
for at tynge det ned.
Gearkassen blev sporet til en bil, du ejede.
Ja, det ved jeg.
Har du smøger?
Ja.
Så var det alt sammen del af politiets plan?
Ja.
Gearkassen, billederne, foden ... alt sammen.
Jamen...
...nogen dræbte de piger.
Ja. Det har jeg en hel teori om.
Virkelig?
Lad os høre den.
Ser du ... disse piger forsvinder.
Kropsdele dukker op i floden. Politiet kommer.
Morderen indser, jorden brænder under ham og stikker af.
Han parterer nok piger i Seattle, Idaho, Canada, mens vi sidder her.
De mangler den skyldige, så de fanger mig, der tjekker nogle collegepiger ud.
Jeg er ikke en engel.
De gennemsøger mit hus, finder nogle sko og beslutter, at jeg er syndebukken.
Alle føler sig trygge, statsanklageren bliver genvalgt...
Hvilket sammentræf, at du mødte et par af pigerne,
der blev hans ofre.
Utroligt sammentræf.
Tror du, han ... planlagde sine angreb?
Måske landede den første tilfældigt i skødet på ham,
men måske fik han smag for det efter det.
Interessant.
For der var ingen billeder af den første pige, vel?
Med de andre tre var det, som om han var forberedt.
Tror du, han fantaserede om at myrde en kvinde selv inden den første?
Afgjort.
Hvad tror du, han fantaserede om?
Kvæle og partere dem. Alt det, de sagde, jeg gjorde.
Så mordene var bare en forlængelse af tanker, han allerede havde,
måske i lang tid.
Man må gennemtænke det for at gennemføre det.
Man må være ... drevet.
Ude af kontrol?
Måske var hans virkelige liv ude af kontrol, men hans fantasiliv var...
...et sted, hvor han kunne føle sig magtfuld.
- Det giver mening. - Men hvorfor...
For eksempel...
Laura Sullivan blev slået ned bagfra. Jane Weber blev kvalt bagfra.
Hvorfor mon han gjorde sådan?
De måtte ikke kigge på ham?
Hvorfor ikke?
Måske handlede det ikke om at se dem dø. For så havde han tortureret dem, ikke?
Måske handlede det om, at de skulle være stille.
Så han kunne lege med dem? Ligesom man ... leger med en dukke?
Ja, der var alle de billeder af dem i forskellige positioner.
- Have samleje med dem? - Ja.
Men han legede også med nogle af dem, inden de døde.
Kathy Schmidt blev fotograferet i noget lingeri, der ikke var hendes.
Det kunne hun sikkert godt lide.
Hun blev kidnappet i et parkeringshus.
- Hvordan ved du, hun blev kidnappet? - Tror du, hun gik med af fri vilje?
Jeg siger bare, at de kvinder, jeg møder...
Vil være modeller.
Tror du, med Kathy Schmidt, at der var tale om samtykke?
At hun ikke indså, at hun ville blive myrdet?
Hun fik måske den fornemmelse.
Han gjorde det måske klart, på et tidspunkt,
at billederne skulle tages, hvis hun ville slippe fri.
- Hun spillede med. - Ja.
Tror du, morderen nød det?
Han tænkte måske, hun fortjente det.
Hun fortjente det, fordi hun ville være model?
Når man vil have, folk skal se på en.
Tror du, morderen syntes, det var spændende at...
...få noget af den kontrol tilbage i sit virkelige liv?
Ja, da.
Fik ham nok til at ville have mere.
Efter at han fik smag for det.
Efter han fik smag for det.
Jeg formoder, at vi alle har fantasier, ikke?
Jeg kan huske min første fantasi om piger.
Hvad...
Hvad var din første fantasi?
Jeg var nok ... ni eller ti.
Der var en kvinde i en tunnel. Jeg fangede hende der.
Hun var en hvid skikkelse i mørket.
Jeg tvang hende til at gøre ting.
Det var ikke engang seksuelt. Jeg kan bare huske hun...
...tiggede om ... nåde.
Har du stadig fantasier, Jerry?
Nej. Det har jeg ikke.
Sig det til prøveløsladelseskomiteen.
Tredje dag er han i vidneskranken.
Nu vidste vi, at han løj,
men det kunne være gået begge veje, for to andre i Ku Klux Klan støttede ham.
Så jeg ventede på krydsforhøret.
Jeg glider ind lige bag hans kæreste.
Jeg lægger armen på hendes bænk, læner mig tæt på, så...
Fyrens øjne står på stilke.
Han begynder at stamme, han går helt op i limningen,
- og vi får en domfældelse. - Utroligt.
- Tretten år. - Alle tiders.
Gode historier, Jim.
Hyggeligt at træffe dig. Tak, fordi du kom helt fra Atlanta.
Det siges, I laver noget vigtigt her.
- Jeg måtte se det selv. - Jeg håber, vi lever op til det.
I overgik det.
Vi skal møde et par til, men skal nok give besked snarest.
Jeg vil som sagt meget gerne være med på jeres hold.
- Det vil vi gerne have. - Tak.
- Han er sort. - Det siger du ikke.
Han er vores bedste kandidat. Vi bør hyre ham.
Vi har en liste på 80 fanger, 90 procent hvide og sikkert racistiske.
Betyder det nej?
Han kunne skabe en reaktion, der påvirker studiet.
Det vil sige nej.
Skriv det ikke på hans evaluering. Det lyder racistisk.
- Jeg troede, de nye skulle transskribere. - Artede Brudos sig?
Han var næsten behagelig. Gentagne besøg er åbenbart vigtige.
Betroede du dig til ham om din onanisok?
Vores nye holdmedlem skal træne transskription,
men vi søger en, der har aktiv erfaring,
så vi kan interviewe flere individer.
- Især hvis Bill er en pivskid. - Lad være med at pive.
Hvor mange har I set?
Jeg troede ikke, processen interesserede dig.
Hele banden er her. Kom ind.
Det er Gregg Smith, han er en af jeres kandidater.
Gregg har meget praktisk erfaring, en dygtig agent.
Hans far og jeg læste sammen på Dartmouth.
Byd ham velkommen.
Det er mørkt, det eneste jeg ser er hans knoer, der griber inventaret,
og han råber: "Stands! Politi! Smid pistolen!"
Jeg indser, han skal til at skyde mig.
Og så hører jeg Mike råbe: "Han er FBI-agent!"
Han reddede mit liv.
For jeg frøs, jeg kunne ikke tale.
Betjenten sænker sit våben, og vi forfølger billisten.
Mike fanger ham og banker ham næsten til plukfisk,
fordi han så mig blive næsten pulveriseret.
Jeg måtte trække ham væk fra ham. Nå, men...
...skøn partner.
Du var en stor hjælp for din partner. Han er utvivlsomt taknemlig.
Fyrene kalder mig The Padre, og kommer og skrifter ved mit skrivebord.
Er du katolik?
Min mor er katolik, min far er kvæker.
- Virkelig! - Hvordan fungerer det?
Vitsen var, at vi aldrig ville løbe tør for skyldfølelse.
- Er du religiøs? - Ja, frue.
- Dr. Carr. - Doktor. Ja.
Jeg må indrømme, at som barn var det kirkens drama, der trak.
Orgelet, røgelsen,
Jesu genopstandelse fra de døde påskemorgen.
Tror du, Jesus genopstod fra de døde?
Jeg er kristen. Det er min kone også. Og katolik. Vi har allerede to små piger.
- Vi prøver at stifte familie langsomt. - Godt og ondt, rigtigt og forkert.
- Er det begreber, du tror på? - Ja, jeg gør.
Binær tankegang kunne forhindre dig i en kritisk vurdering af individerne.
Vi skal kunne forstå gråzonerne.
Jeg ved godt, verden er kompleks. Jeg kan godt være objektiv.
Dem, vi arbejder med, har gjort ting, du ikke kan forestille dig.
- Jeg har læst nogle af sagerne. - Et er at læse om det.
Noget andet er at sidde en meter fra en fyr, der fortæller,
hvor svært det var at stikke sin pik i sin mors hals,
efter han savede hovedet af.
Hvad fik dig til at ansøge?
Mine døtre.
Når jeg hører om piger, der forsvinder...
Det lyder måske plat, men jeg vil gøre verden sikrere for dem.
Han er klog. Familiefar. Han ved, hvad der står på spil.
Han har dig vist i sin hule eliteskole-hånd.
- Skuespil? - Han er Shepards muldvarp.
- Helt ærligt. - Seriøst.
Hvornår har Shepard sidst været hernede?
Han prøver at sikre sig, vi ikke ødelægger FBI's gode navn.
Tag ikke fejl. Vi har brug for Shepard.
Han mener det godt. Jeg tror, agent Smith er oprigtig.
- Og det er en god ting? - Hvad med en prøveperiode?
For at se, om vi kan banke fiset ud af ham?
Hvad sker der?
Vi ser, hvad han magter.
- Hvad lytter han til? - Bittaker og Norris.
- Forsøger du at skille dig af med ham? - Hør her. Det med Roger Wade...
- Hvem? - Skoleinspektøren på Skyggegadeskolen.
Fod-kilderen?
Skolebestyrelsen mødtes efter min snak med inspektøren.
- Helt ærligt. - De tigger os om at undersøge det.
- De tigger? - De ... beder os.
Vi har snart LEAA evaluering, hvorfor roder du med det?
Gregg kan gøre papirarbejdet færdigt. Lad os give det en dag.
- Der er meningsfulde tegn. - Bland ikke mig ind i det.
Hvad er pointen, hvis vi ikke anvender det?
Vi vil forhindre, at kvinder bliver kidnappet og skåret i småstykker,
ikke korsfæste en skoleknark, der ikke har gjort noget.
Endnu. Vores mål er at være forebyggende.
Vi er FBI. Det er ikke vores mål.
Endnu.
Så...
...vil du stadig have jobbet?
Eleverne klager ikke. De kan godt lide kontakten.
Ja, men som De selv sagde til mig tidligere,
bør forældrene afgøre...
Vi har et fællesskab. Og det skal børnene vide.
I de fem år, jeg har været her,
er deres testresultater steget med 30 procent.
Og det er ikke, fordi jeg er streng, giver mange lektier og sløjfer frikvarter.
Det er, fordi jeg giver det et personligt præg.
- Jeg drager omsorg for de børn. - Det er åbenlyst.
Vi har særlige spil, sport, kunstprojekter, holdaktiviteter.
Jeg lærer dem at være lykkelige.
Med alt det, hvorfor er det så nødvendigt at kilde?
Okay, lad mig give dig et eksempel.
Vi havde et seksårigt barn,
der sagde, han havde forstuvet sin ankel og ikke ville tilbage til undervisningen.
Sygeplejersken ringede, for hans ankel var ikke hævet,
men han påstod, den gjorde ondt.
Jeg ville ikke kalde ham en løgner.
Så jeg ryster hans storetå.
Gør det ondt, når denne gris går til markedet?
Hvad nu, når den lille gris bliver hjemme? Han smilede.
Han sagde, det kildede. Så jeg kildede ham.
Før jeg vidste af det, grinede han.
Han var glad, og han gik tilbage til undervisningen.
- Gav du ham også fem cent? - Sikkert.
Så næste gang. han er ude og handle, kan han købe...
- Hvad kan man få for fem cent? - Tyggegummi?
Præcis.
Agent Ford, det er blæst helt ud af proportion.
Vi må arbejde på din interviewteknik.
- Burde jeg have været hård ved ham? - Du burde ikke føje ham.
Syntes du, "Grise går til markedet" var sært?
Mine børn elsker "Grise går til markedet".
- Ja, dine børn elsker det fra dig. - En kilden er en kilden.
Måske er det alt, det er, men...
...hvis det er seksuelt, ville Roger utvivlsomt være god til at skjule det.
Til Kempers sidste psykiatriske evaluering
havde han en 15-årig piges hoved i bagagerummet.
Han syntes, det var skønt at overbevise komitéen om,
at hans psykiske problemer var væk, velvidende, han havde et trofæ udenfor.
Er det ikke lidt ekstremt?
Du ved, hvad jeg mener.
Jeg er glad for, Janet endelig gjorde noget. Nogen måtte gøre noget.
Så du billiger ikke Rogers opførsel?
Jeg har altid syntes, at det var sært med kilderiet,
men forældre kommer og spørger, hvorfor deres børn pludselig har småpenge.
Hvor længe har det stået på?
Jeg har kun været der i to år. Det tyder på, det startede inden da.
Hvorfor klager forældre til dig og ikke Roger?
Han affærdiger dem, vil ikke undskylde. Han er vigtig her.
Jeg gik med til at tale med jer, men ønsker ikke, han får det at vide.
- Mon han vil gøre gengæld? - Aner det ikke.
Det er en lille skole. Alle kender til kilderiet.
Hvordan reagerer børnene på kilderiet?
De udholder det. De ved, de vil blive betalt.
Elever, der kommer fra hans kontor, fremviser deres penge.
Hvad syntes du om Roger, da du startede her,
inden du kendte til det her?
Jeg syntes, han var selvglad.
Jeg kom hertil, fordi her skulle være så godt,
men det er alt, han taler om.
Han er virkelig selvpromoverende.
Lærerne skal være cheerleaders.
Hans måde at håndtere børnene på har altid været upassende.
- Hvad mener du? - Han pylrer altid over dem.
- Pylrer? - Det er altid røre-røre og nutte-nutte.
Kan du lave en liste over forældre og lærere,
der føler på samme måde?
Vi mødes med nogle udvalgte få, men vi vil gerne have et overblik.
Er der noget galt?
Jeg ønsker ikke en heksejagt. Jeg er ikke hævngerrig.
Gid han ville lytte.
Eleverne elsker Roger.
Når han besøger klasen, ved jeg, det vil blive en lettere dag.
Han kan gøre en vranten klasse ivrig bare ved at vise sig.
- Har du hørt om kilderiet? - Selvfølgelig.
Når de kommer fra kontoret, virker de glade.
Hvad synes du om det?
Det er vidunderligt.
Han gør straf til en leg. Han gør det til en positiv oplevelse.
- Intet kunne være bedre for dem. - Har du fået forældreklager?
Dem, jeg har talt med, er henrykte. Dog ikke over ejendomsskatterne.
Skolen har gjort det til et attraktivt nabolag.
Hvad synes du om Janet Ebner?
Jeg vil ikke tale ilde om nogen, men hun er emsig.
- Hvad synes du om fru Clark? - Hun bagtaler altid.
Okay. Det er vist det hele.
- Tak for din tid. - Selv tak.
- Rart at træffe dig. - I lige måde.
Han kom hjem fra Steve, og hans tunge var blå.
Det ligner ikke Steves mor at give ham slik, så jeg spurgte ham
og fandt ud af, de havde købt bolsjer uden at spørge.
- Sådan er drenge. - Det er ikke pointen.
Vi er ved at finde ud af, hvor meget frihed Jason skal have på denne alder.
Han var undvigende, da jeg spurgte, hvor han havde fået pengene fra.
Så jeg ringede til Steves mor, og hun havde spurgt sin søn om det samme.
De havde fået dem af Roger.
Skoleinspektøren ... giver dem penge uden at fortælle forældrene det.
Så fandt vi ud af, at grunden til, Jason ikke ville fortælle mig det, var,
at han og Steve havde sloges...
De sparkede mudder på hinanden, de sloges ikke.
De sloges. De blev sendt ind på Rogers kontor.
Han satte dem ved siden af hinanden. Bad dem tage sko og sokker af
og kildede dem begge.
Syntes Jason, det var ubehageligt?
Jeg tror ikke, han forstod, det var upassende.
Nej, han følte ikke ubehag. Drengene blev gode venner igen.
Men de er ni år. Næsten ti.
- Jeg kunne forstå, hvis de var småbørn. - Og så er der pengene.
- Og I gik til Roger? - Ja. Vi mødtes med ham.
Han fik det til at lyde, som om vi var perverse.
Hvor vover vi nægte vores dreng den hengivenhed, han viser dem?
Noget i den retning. Det gav mig en dårlig fornemmelse.
Hvis man ikke vil have, folk skal røre ved ens barn...
En midaldrende mand, der rører ens barns fødder.
Man burde kunne sige stop.
Bad I ham om at stoppe?
- Absolut. Og han sagde... - Åh, ja, hør lige.
"Min pagt er ikke med jer, den er med jeres søn."
- Pagt. Brugte han det ord? - Ja.
Er han religiøs?
- Det ved jeg ikke. - Det er et sært valg.
Det hele er mærkeligt.
Hvad mener I, der bør gøres?
Vi overvejede at sagsøge.
Vi ønsker at beskytte Jason, men vi er ikke sikre.
Og han var ikke traumatiseret. Tværtimod.
Vi tænkte, I måske kunne foreslå noget, for vi er ikke sikre.
Nej, vi er ikke.
Tre forældrepar, der er imod det.
- De burde have noget at sige. - Det synes jeg.
Men foregår der noget? Er Roger farlig? Alle er enige om, børnene er ligeglade.
Hvad, hvis en ikke er?
Brudos styrede sin trang, indtil noget slog klik.
Efter det, eskalerede det hele.
- Hvis et barn nu stritter imod? - Jeg læste om Brudos.
- Han havde en kriminel baggrund. - Jeg mener dog, der er ligheder.
Roger kan ikke styre sig med børn, mere end Brudos kunne med kvinder.
At give dem penge kan opmuntre dem til at gå til hans kontor for "straf".
- Så må man bede ham stoppe. - Det er prøvet.
Så lad os kræve det. Vi er fandeme FBI.
Lad os se, om fru Lane kan komme forbi i morgen inden skole.
Det er hendes første år, og jeg tror, hun har svært ved
at håndtere sine elever.
Hr. Wade, må vi tale med Dem?
Og lad os notere,
- jeg har godkendt læseplanen... - Privat?
Tak.
Vi har talt med forældre og lærere
og råder Dem til at holde op med at røre børnene.
- Råder mig til? - Det er en triviel aktivitet.
Stopper det, er alle glade.
Det er ikke trivielt. Jeg er ikke børnelokker.
Overinspektøren har sendt os.
Virkelig?
Skolernes overinspektør sendte FBI for at råde mig til
at holde op med at kilde børnene?
Jeg har været skoleinspektør i 15 år. Mit omdømme er pletfrit. Hvor vover De?
Hvor vover De at beskylde mig for at være upassende over for mine egne elever?
Ingen beskyldning. Nogle finder det upassende.
Det gør De! De finder det upassende. Hvorfor?
Til karrieredagen bad De mig om at redigere min tale.
De var bekymret for lærernes og elevernes reaktion.
Jeg lyttede og fulgte Deres råd.
Jeg råder Dem til at lytte til lærernes og skolebestyrelsens bekymringer...
De vidste fandeme ikke, hvad De lavede den dag.
"Afviger. Tortur. Lemlæstelse."
Det er Deres verden, og den har gjort Dem paranoid.
Det er ikke min skole.
Hr. Wade.
Jeg fortæller Dem det for Deres egen skyld.
Vi må alle vælge mellem tillid og frygt.
Hvis De nogensinde får børn,
håber jeg, De tænker meget grundigt over, hvordan De vil opdrage dem.
Gjorde vi det rette?
Er det et anliggende for FBI?
Hej.
Er du okay?
- Hvad laver du? - Læser.
Må jeg komme ind?
Jeg er nødt til at læse.
Okay.
- Du er nødt til at lade mig være. - Det lover jeg.
Du skal love-love.
Hvad læser du?
Hverdagslivets rollespil.
- Det lyder interessant. - Det er interessant.
- Hvad handler den om? - Stop.
Du lovede, og jeg skal gøre det færdigt.
Det hjælper at beskrive, hvad du lærer.
Okay. Den er skrevet af Erving Goffman.
Han forudsætter, at livet er som teater. Vi tilpasser os de roller, vi spiller.
Hvilket betyder?
For eksempel forventningen om at piger skal være søde og smile.
Okay.
Jeg forsøgte engang ikke at smile en hel dag, og det var virkelig sært.
Hvorfor? Du smiler da ikke så meget.
Alligevel føltes det mærkeligt, og folk kunne ikke håndtere det.
Fremmede spurgte: "Er du okay?"
- Havde du lyst til at smile? - Nej. Ikke da jeg indså det.
Goffman siger, vi benytter disse masker for at behage andre.
Ligesom dine jakkesæt.
Lad os ikke tale om mit tøj igen.
Dit jakkesæt er din uniform, du går med for at passe ind.
- Jeg vil ikke passe ind. - Alle forsøger at passe ind.
Det forklarer vel også dit hippie-halløj.
Mit hippie-halløj?
Dine bondebluser, dit lange hår, armbånd, lædersandaler.
- Det får dit til at passe ind på campus. - Ja.
Det er nøjagtigt det samme.
Hvad ville du have på, hvis ingen kiggede?
Nok ingenting. Hvad med dig?
- Jeg ville have mit jakkesæt på. - Hvor trist.
Gad vide, om det er derfor, alle er så forvirrede over Roger.
Han har taget en aktivitet, der normalt er reserveret til familiemedlemmer,
og udfører den i de forkerte omgivelser.
Jeg tror, det er anderledes. Jeg kan ikke det her lige nu.
Jeg må blive færdig med mit semesterprojekt.
Vi holder noget i morgen aften. Kom, hvis du vil.
Vi mørklægger et rum i sociologibygningen,
så folk kan interagere uden at kunne se hinanden.
Min partner laver et spørgeskema, hvor de kan beskrive, hvem de tror, de har mødt.
Din partner?
Ja. Patrick.
Javel.
Blev I sat sammen?
Vi arbejder begge på denne Goffman-bog.
Så I har bare fælles interesser.
- Det har vi vel. - Det virker sandelig sådan.
Er det manglende smil en del af dit eksperiment ...?
Nej, det er bare mig, der ikke smiler.
Okay.
Godmorgen.
Shepard vil se dig.
Hvorfor?
Din lille udflugt.
Hvordan ved han det?
Agent Ford.
Overinspektøren bad mig om at se på situationen.
Og du sagde: "Ja, det er præcis, hvad vi gør i FBI."
Jeg tænkte, sammenhængen mellem Brudos-sagen...
- Er du besat af fødder? - Nej.
For det er den eneste tynde sammenhæng, jeg kan se.
Forældre og lærere var bekymrede.
Jeg kender hele historien.
Vi løb på hinanden i cafeteriet.
Hvordan jeg ved det er ligemeget, men hvad fanden tænkte du?
Jeg ville se, om de ting, vi opdager i interviewene,
kunne bruges i det virkelige liv.
FBI bliver ikke involveret, før en forbrydelse er sket
og er steget til vores niveau.
Vi har trods alt hjulpet lokalpolitiet med at løse to mord.
- Som konsulenter... - Vi interviewede mistænkte.
I sager med reelle forbrydelser.
Jeg brugte én dag på Roger Wade.
Jeg var bekymret for børn. Jeg måtte følge min intuition.
Din hvad?
Min intuition fik mig til at interviewe Kemper.
Uden mig var der intet studie, ingen finansiering.
Så nu ved du alt, hvad? Nu er du Superman med røntgensyn?
Nej, men jeg burde have lov én dag til...
Spå, om nogen muligvis vil begå en forbrydelse?
Hvem er du, tankepolitiet?
Tak begge to.
Agent Smith, i din nye BSU-stilling bør du aldrig følge agent Fords intuition.
Tænk engang, der fik jeg sgu røven på komedie.
- Det er din egen skyld. - Tak, Bill.
- Hvad tænkte du på? - Det er der vist ingen, der ved.
Spørg os først, inden du gør sådan igen.
- Hvad? - Din opførsel reflekterer på os.
Du kan ikke bruge studiet til at retfærdiggøre dine egne kampagner.
- Tror du, jeg gør det? - Jeg ved det ikke.
Jeg fatter ikke, hvorfor du jagter en respekteret skoleinspektør
uden forhistorie med misbrug.
For du var der ikke. Selv Gregg så, der var noget galt.
Det er forkert brug af de koncepter, jeg forsøger at lære dig.
- Det har intet med dine koncepter at gøre. - Hun har ret.
- Hvad, hvis en fyr kildede Brians fødder? - Hold mit barn udenfor.
Ikke en hvilken som helst fyr, men en med magt.
Lederen af skolen, hvor han vil være i årevis.
- Han kilder ikke kun, men betaler for det. - Brug ikke min familie som eksempel.
Du beder ham stoppe uden held. Politiet vil intet gøre.
Så Brian får penge for at få sine fødder kildet,
og hvem ved hvad, og der er intet, du kan gøre.
Jeg ville sige, han skulle fjerne grabberne fra mit barn,
ligesom jeg siger, du ikke skal bruge ham som undskyldning
for din uprofessionelle opførsel.
VELKOMMEN TIL INTETSTEDS
Jeg hørte, man kunne få klare drømme, så jeg købte bogen.
DU ER ANKOMMET
Dør!
Kom nu.
Vil du være rar at lukke døren?
VELKOMMEN TIL INTET
Adfærdsvidenskab.
- Holden, det er Dan Cobb fra VEA. - Ja, Dan.
Undskyld, jeg forstyrrer, men skolebestyrelsen holder møde i dag
for at træffe en beslutning om Roger Wade.
- Hvilken slags beslutning? - Vi overvejer at afskedige ham.
Javel.
Vi ville høre, om det er på linje med din anbefaling.
- Jeg kan ikke anbefale noget. - Nej, det forstår jeg godt.
Vi kører ærlig talt i ring.
Det bekymrer mig, han har udviklet en tvangshandling,
som han retfærdiggør som et valg.
Tror du, det er muligt, han kunne gøre noget ... upassende?
Altså...
Jeg kan ikke sige, det ikke vil eskalere til noget mere alvorligt.
Javel. Jeg forstår.
Det tyder på, vi hellere må sikre os.
- Det forstår jeg godt. - Okay. Tak for hjælpen.
Tekster af: Astrid Hansen